| 全场 | 赛 | 胜 | 负 | 得 | 失 | 净 | 排名 | 胜率 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 总 | 32 | 25 | 7 | 74.25 | 65.44 | - | 2 | 78% |
| 主 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 客 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 全场 | 赛 | 胜 | 负 | 得 | 失 | 净 | 排名 | 胜率 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 总 | 33 | 17 | 16 | 68.39 | 66.7 | - | 8 | 52% |
| 主 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 客 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 让球盘 | 总分盘 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 场数 | 赢盘 | 走水 | 输盘 | 赢盘率 | 大 | 走水 | 小 | 小分率 | |
| 总 | 6 | 4 | 1 | 1 | 66.67% | 5 | 0 | 1 | 16.67% |
| 主场 | 3 | 2 | 0 | 1 | 66.67% | 2 | 0 | 1 | 33.33% |
| 客场 | 3 | 2 | 1 | 0 | 66.67% | 3 | 0 | 0 | 0% |
| 近6场 | 平 | 输 | 赢 | 赢 | 赢 | 赢 | |||
| 让球盘 | 总分盘 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 场数 | 赢盘 | 走水 | 输盘 | 赢盘率 | 大 | 走水 | 小 | 小分率 | |
| 总 | 6 | 2 | 4 | 0 | 33.33% | 4 | 0 | 2 | 33.33% |
| 主场 | 2 | 2 | 0 | 0 | 100% | 1 | 0 | 1 | 50% |
| 客场 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0% | 3 | 0 | 1 | 25% |
| 近6场 | 平 | 赢 | 赢 | 平 | 平 | 平 | |||
| 第一节 | 第二节 | 第三节 | 第四节 | 加时赛 | 全场 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全场 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | |
| 总 | 5 | 31.6 | 32.6 | 37.4 | 43.2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 69 | 75.8 |
| 主场 | 2 | 32 | 35.5 | 47 | 33.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 79 | 69 |
| 客场 | 2 | 32 | 35.5 | 47 | 33.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 79 | 69 |
| 第一节 | 第二节 | 第三节 | 第四节 | 加时赛 | 全场 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全场 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | 得 | 失 | |
| 总 | 5 | 30.4 | 30.4 | 35 | 40.4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 65.4 | 70.8 |
| 主场 | 2 | 35 | 28.5 | 37 | 34.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 72 | 63 |
| 客场 | 3 | 31.67 | 27.33 | 35.33 | 42.67 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 67 | 70 |
| 日期赛事 | 主队 | 客队 | 间隔(天) |
|---|---|---|---|
|
2023-02-23 08:00 NCAA |
欧道明大学 | 南密西西比大学 | 4 |
|
2023-02-25 09:00 NCAA |
得州州立 | 南密西西比大学 | 2 |
| 日期赛事 | 主队 | 客队 | 间隔(天) |
|---|---|---|---|
|
2023-02-23 08:00 NCAA |
佐治亚南方大学 | 卡罗莱纳海岸大学 | 4 |
|
2023-02-25 08:00 NCAA |
佐治亚南方大学 | 阿帕拉契亚州立大学 | 2 |